Tras un largo periodo de enfermedad, puede ser difícil para un niño reincorporarse a la vida cotidiana, y se enfrentará a retos tanto sociales como académicos. Pero con unos sencillos pasos, los profesores pueden hacer que la jornada escolar sea mucho más fácil para sus alumnos.
A partir de investigaciones previas y entrevistas con niños daneses que padecen una enfermedad de larga duración, sabemos que volver a las aulas es más fácil cuando:
- El niño se siente unido a la clase académica y socialmente mientras está fuera
- Los compañeros y los profesores muestran claramente que se echa de menos al niño y que se le da la bienvenida cuando regresa.
- Los niños y adultos de la clase ayudan al niño a reintegrarse en la vida de la clase, tanto académica como socialmente.
- Todo el mundo recuerda que el esfuerzo por recuperar al niño sano y salvo es un viaje largo y constante. Pueden pasar muchos meses antes de que el niño vuelva a prosperar en la escuela.
El folleto ayuda a los profesores a apoyar a los alumnos afectados de la mejor manera posible. He aquí un resumen rápido de cómo los profesores pueden ayudar a los alumnos a volver sanos y salvos:
- Planificación temprana y a largo plazo del regreso del niño
- Garantizar una conexión social y académica sostenida con la escuela
- Concienciación y actuación sobre los efectos tardíos de la enfermedad
